索引号: | 8410223/202402-00027 | 主题分类: | 预算/决算 |
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发布机构: | 绵阳市教育和体育局 | 发文日期: | 2024-02-26 |
文号: | 关键词: | 预算公开 |
绵阳市教育科学研究所2024年单位预算
绵阳市教育科学研究所2024年单位预算
目录
第一部分 绵阳市教育科学研究所概况
一、职能简介
二、2024年重点工作
第二部分 绵阳市教育科学研究所2024年单位预算表
一、单位收支总表
二、单位收入总表
三、单位支出总表
四、财政拨款收支预算总表
五、财政拨款支出预算表(部门经济分类科目)
六、一般公共预算支出预算表
七、一般公共预算基本支出预算表
八、一般公共预算项目支出预算表
九、一般公共预算“三公”经费支出预算表
十、政府性基金预算支出预算表
十一、政府性基金预算“三公”经费支出预算表
十二、国有资本经营预算支出预算表
十三、单位预算项目支出绩效目标表
第三部分 绵阳市教育科学研究所2024年单位预算情况说明
第四部分 名词解释
第一部分
绵阳市教育科学研究所概况
一、职能简介
开展教育教学研究,促进教育事业发展。开展学前教育、基础教育、职业教育研究。开展德育工作、班主任工作、心理健康教育研究。开展数字化教学研究。开展教育教学理论、课程设置、教学内容、教学方式和教学评价等研究。开展教育发展与改革研究。负责教育质量监测与评估。负责教师培训。负责学校特色建设、校本课程开发、校本教研制度建设的研究和指导,组织编写教学资料、乡土教材、补充教材等。指导县市区开展教学研究。协助指导和管理市属高校的教学、科研工作。负责全市教育科研的立项规划、过程管理、结题鉴定及成果推广等事务性工作。负责《绵阳教育》内刊的编辑与出版。
二、2024年重点工作
1.全面加强党对教科研工作的领导。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,贯彻落实新时代党的建设总要求,加强党的创新理论武装,深化干部队伍建设,抓实抓细基础性经常性工作,持续培育“双高型”党建特色品牌,凝练党建经验,推动党的建设高质量发展。
2.实践完善以评价改革为核心的教科研核心技术。完善监测和评价的指标体系,深入探索和使用认知诊断测评技术和增值评价,科学评判学生、教师、学校发展情况。大力推进区域-学校-个体三层改进机制运用,建强教育评价专业人才队伍,以点带面撬动全市以评促教活动,引导各县市区、学校读懂数据、运用数据、改进教学,提高区域教学质量。
3.分类施策全力构建高质量发展体系。一是推进学前教育优质普惠发展。组建学前教育教研中心组,开展幼儿园园本课程建设专项培训,规范课程建设。二是加强义务教育优质均衡发展。召开初中学科教学研讨暨教师培训会、学业水平考试学科试题评价会和小学学科专题教学研讨暨教师培训会。开展监测,推动教育教学改进。三是促进普通高中优质特色发展。持续抓好“双特工程”、特色亮点展评,提高学校管理水平,加速学校转型升级。持续推动高考综合改革,促进绵阳高中特色多样化发展。四是深度推进中职教育高质量发展。开展绵阳市职业教育发展大会,邀请“政企校行”共同参加,形成区域联动的职业教育发展合力。牵头成立川西北职业教育联盟,联合区域内中职名校、地方龙头企业、高职院校、教育教研部门,共谋职业教育高质量发展新路径。
4.创新思路打造绵阳教育特色。开展中小学综合实践活动特色亮点展评,加强综合实践活动课程调研,推进学校综合实践活动及课程开展,深入打造综合实践的“绵阳样态”。
第二部分
绵阳市教育科学研究所
2024年单位预算表
一、单位收支总表(公开表1)
二、单位收入总表(公开表1-1)
三、单位支出总表(公开表1-2)
四、财政拨款收支预算总表(公开表2)
五、财政拨款支出预算表(部门经济分类科目)(公开表2-1)
六、一般公共预算支出预算表(公开表3)
七、一般公共预算基本支出预算表(公开表3-1)
八、一般公共预算项目支出预算表(公开表3-2)(空表)
九、一般公共预算“三公”经费支出预算表(公开表3-3)(空表)
十、政府性基金预算支出预算表(公开表4)(空表)
十一、政府性基金预算“三公”经费支出预算表(公开表4-1)(空表)
十二、国有资本经营预算支出预算表(公开表5)(空表)
十三、单位预算项目支出绩效目标表(公开表6)
第三部分
绵阳市教育科学研究所
2024年单位预算情况说明
一、收支预算情况说明
按照综合预算的原则,市教科所所有收入和支出均纳入单位预算管理。收入包括:一般公共预算拨款收入、事业收入;支出包括:教育支出、卫生健康支出、住房保障支出。市教科所2024年收支总预算1630.73万元,比2023年收支预算总数增加15.2万元,主要原因是基本支出增加67.1万元和项目支出减少51.9万元品迭后共增加15.2万元。
(一)收入预算情况
市教科所2024年收入预算1630.73万元,其中:一般公共预算拨款收入688.99万元,占42%;事业收入941.74万元,占58%。
(二)支出预算情况
市教科所2024年支出预算1630.73万元,其中:基本支出959.12万元,占59%;项目支出671.61万元,占41%。
二、财政拨款收支预算情况说明
市教科所2024年财政拨款收支总预算688.99万元,比2023年财政拨款收支总预算增加52.55万元,主要原因是对个人和家庭的补助中退休人员补贴收支增加。
收入包括:本年一般公共预算拨款收入688.99万元;支出包括:教育支出626.25万元、卫生健康支出0.02万元、住房保障支出62.72万元。
三、一般公共预算当年拨款情况说明
(一)一般公共预算当年拨款规模变化情况
市教科所2024年一般公共预算当年拨款688.99万元,比2023年预算数增加52.55万元,主要原因是其他教育管理事务支出较之上年增加46.33万元、增加购房补贴14.42万元及住房公积金减少8.2万元,品迭后共增加52.55万元。
(二)一般公共预算当年拨款结构情况
教育支出626.25万元,占90.894%;卫生健康支出0.02万元,占0.003%;住房保障支出62.72万元,占9.103%。
(三)一般公共预算当年拨款具体使用情况
1.教育支出(类)教育管理事务(款)其他教育管理事务支出(项)2024年预算数为626.25万元,主要用于:工资福利支出491.04万元、商品服务支出51.05万元、对个人和家庭的补助84.56万元。即主要用于在职在编人员工资及各项保险支出、单位日常公业务支出以及退休人员补贴。
2.卫生健康支出(类)计划生育事务(款)其他计划生育事务支出(项)2024年预算数为200元,主要用于独生子女奖励金支出。
3.住房保障支出(类)住房改革支出(款)住房公积金(项)2024年预算数为48.30万元,主要用于在职在编人员缴纳住房公积金支出。
4.住房保障支出(类)住房改革支出(款)购房补贴(项)2024年预算数为14.42万元,主要用于向在职在编人员发放用于购买住房的补贴。
四、一般公共预算基本支出情况说明
市教科所2024年一般公共预算基本支出688.99万元,其中:
人员经费649.99万元,主要包括:基本工资181.68万元、津贴补贴18.82万元、绩效工资203.16万元、基本养老保险缴费53.77万元、职业年金缴费26.89万元、基本医疗保险缴费18.05万元、其他社会保障缴费2.69万元、住房公积金48.3万元、工会经费5.64万元、福利费5.45万元、其他商品和服务支出0.96万元、奖励金0.02万元、其他对个人和家庭的补助84.56万元。
公用经费39万元,主要包括:办公费8.5万元、印刷费0.5万元、咨询费0.5万元、手续费0.05万元、水费0.8万元、电费5万元、邮电费1.8万元、物业管理费0.5万元、差旅费1.5万元、维修(护)费2.5万元、培训费0.5万元、专用材料费1.5万元、劳务费0.5万元、委托业务费1万元、其他交通费用1.5万元、其他商品和服务支出12.35万元。
五、“三公”经费财政拨款预算安排情况说明
市教科所2024年没有使用财政拨款安排“三公”经费预算。
六、政府性基金预算支出情况说明
市教科所2024年没有使用政府性基金预算拨款安排的支出。
七、国有资本经营预算支出情况说明
市教科所2024年没有使用国有资本经营预算拨款安排的支出。
八、其他重要事项的情况说明
(一)机关运行经费
市教科所为事业单位,按规定未使用机关运行的相关科目。
(二)政府采购情况
市教科所2024年无政府采购项目,未安排政府采购预算。
(三)国有资产占有使用情况
截至2023年底,市教科所共有车辆0辆,其中,厅局级领导干部用车0辆、应急保障用车0辆、执法执勤用车0辆,无单位价值100万元以上大型设备。
2024年单位预算未安排购置车辆及单位价值100万元以上大型设备。
(四)预算绩效情况
2024年市教科所按要求编制了项目预算绩效目标。开展绩效目标管理的项目11个,涉及预算671.61万元,所有项目均按要求编制了绩效目标。其中:运转类项目7个,涉及预算607.8万元;特定目标类项目4个,涉及预算63.81万元。
第四部分 名词解释
1、财政拨款收入:指市级财政当年拨付的资金。
2、事业收入:指单位开展教育教研科研等业务活动及辅助活动所取得的收入。
3、其他收入:指除上述“财政拨款收入”、“事业收入(专户收入)”以外的收入。主要指上级主管部门拨入的项目款项。
4、基本支出:指为保障机构正常运转,完成日常工作任务而发生的人员支出和公用支出。
5、项目支出:指在基本支出之外为完成特定行政任务和事业发展目标所发生的支出。
6、绩效目标:绩效目标是有效绩效管理的基础,绩效目标由绩效内容和绩效标准组成,是指给评估者和被评估者提供所需要的评价标准,以便客观地讨论、监督、衡量绩效。
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